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2016年江西教师招聘考试大纲——初中体育学科课程教学指导

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-17 17:53 江西教师招聘 [您的教师考试网]

5. 单元体育教学计划的制订。

6. 学时体育教学计划(教案)的制订。

五、体育与健康课程资源的开发与利用

(一)开发体育与健康课程资源的途径和方法

(二)开发体育与健康课程资源应注意的问题

(三)体育教材化

1. 体育教材化的基础。

2. 体育教材化的工作内容:体育教学内容的选择;体育教学内容

的编辑;体育教学内容的改造和加工;体育教学内容的媒介化。

六、体育教学研究

(一)体育教学研究的概念与意义

(二)体育教学研究的层次

1. 描述现象的层次。

2. 解释现象和归因层次。

3. 实证研究的层次。

4. 理论和外推层次的研究。

(三)体育教学研究的特点

(四)体育教学研究的内容

(五)体育教学研究的主要方法与手段

七、体育与健康课程评价

(一)体育学习评价

(二)体育教师教学评价

八、体育教师

(一)体育教师的素质要求:性格;专业知识;专业能力

(二)体育教师的在职培训

江西省中小学教师招聘考试大纲

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