教师招聘面试初中美术《面具的设计制作》说课稿

http://gansu.hteacher.net 2024-06-12 10:30 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

教材是课程的基础和依托，正确理解教材有助于课程的顺利展开。我说课的内容选自人民美术出版社初中美术七年级上册第12课，本课属于综合·探索，主要展示了世界各地风格各异的面具，并引导学生了解面具的演变、发展过程。通过欣赏面具艺术，引导学生了解面具的造型特点与制作方法。并引导学生结合表演活动设计面具，并在活动中展示面具。感受面具的独特魅力和文化内涵。养成尊重世界多元文化的审美情趣。

二、说学情

初中生个体差异明显，形象思维向抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，自我表现欲望强烈，喜欢动手制作一些手工制作等。而这节课面具的设计制作正好迎合学生迫切创造、表现的心理。

三、说教学目标

根据以上的分析和新课标的理念，我确定了如下教学目标：

1.了解面具的造型、色彩、材质方面的特征，学习用面具表达情感的方式，尝试用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平面或立体的面具。

2.通过欣赏面具艺术，初步了解面具的演变、发展过程。在合作实践过程中，培养协作能力，增强动手能力。

3.感受面具的独特魅力和文化内涵，体会面具对烘托节日气氛所起的作用。

四、说教学重难点

基于我的教学目标，为了使课程有的放矢，我设置的教学重难点如下：

重点：认识面具的艺术特征，并尝试设计一个面具。

难点：巧妙、综合利用材料特点，设计制作出有创意、有艺术美感的面具。

五、说教学方法