http://hubei.hteacher.net 2024-08-05 16:05 湖北教师招聘 [您的教师考试网]
在练习的过程中教师提示强调挥臂的速度和方向，以及各环节的衔接。体会全掌击球与击球点和击球部位的准确性。挥臂路线准确与方向正确，点全掌击球的后中上部
(3)扣抛球：
教法组织：两人一组自由结伴，一人将球抛起，另一人助跑起跳扣击球
教师重点强调各动作环节的衔接和同伴间的合作，体会准确判断、动作的连贯和协调配合对较好完成扣球技术动作的重要作用。
在整个练习过程中教师巡视指导。易犯错误：起跳点不正确，与球的距离保持不合理，教师进行指导中，强调学生在练习过程中多做限定助跑起跳点的徒手模仿或完整扣球练习。体会正确的取位，保持好人与球的位置和正确的挥臂方向以及积极有力的扣击球
4.扣球比赛
教法组织：两人一组，一垫一扣，进行排球比赛，综合运用之前学习的垫球技术和本次课初步尝试的扣球技术，重点感受扣球技术。
教师在学生比赛过程中多鼓励学生扣球练习，两人一组扣到指定地点次数多的一组为获胜组。
五、结束部分。(5分钟)
1.播放舒缓的音乐，在音乐中进行简单的放松活动。
2.教师总结本节课的学习情况。
3.宣布下课
4.值日生回收器材
六、场地器材
排球场
七、预计负荷
平均心率为120——135次\分钟左右，课堂密度为35——40%左右。
八、课后反思
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责任编辑：云云
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