http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:42 北京教师招聘 [您的教师考试网]
42.两岁之前是孩子依恋的关键期，三岁左右是刚建立规则的关键期……孩子身心发展过程中的关键期现象，体现了人身心发展的( )。
A.顺序性 B.阶段性
C.不平衡性 D.个别差异性
42.【答案】C
【解析】本题考查不平衡性。个体身心发展的规律主要包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。其中不平衡性是指个体自身的同一方面或不同方面在不同年龄阶段的发展具有不平衡性。针对不平衡性的教育要求是抓关键期。题干中多次提到“关键期”一词，可见对应的是不平衡性。故本题选C。
43.某生在学习英语学科上极其努力，但成绩仍非常糟糕，多次承受失败的痛苦因而产生了被动退缩无动力，不进取的心理反应属于( )。
A.认知功能障碍 B.习得性无助
C.自我评价低 D.焦虑
43.【答案】B
【解析】本题考查习得性无助的概念。习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。题干中某生多次失败后产生被动退缩无动力，不进取的心理反应，符合习得性无助所描述的状态。故本题选B。
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