安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题21

http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:43 北京教师招聘 [您的教师考试网]

 49.常看到主语在句子的开端部位,因而就认为主语就是句子开端部位的( )。

A.形象概括 B.理性概括

C.表象概括 D.感性概括

49.【答案】D

【解析】本题考查概括的类型。概括可以分为感性概括和理性概括,其中感性概括即直觉概括,它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,是将事物的外在属性如形状、大小、颜色等外在特征进行概括,而不是对事物本质属性和内在联系的过程。题干描述是根据主语所在句子中的位置对主语进行概括,即为感性概括。故本题选D。

50.明明因为买不起零食,便趁老板没看见时,偷偷拿走零食。小小觉得明明应该偷拿,谁让那个老板那么坏,卖那么贵,便宜一点不好吗。这说明小小处于( )。

A.惩罚和服从的定向阶段 B.工具性相对主义的定向阶段

C.维护权威或秩序的定向阶段 D.社会契约的定向阶段

50.【答案】B

【解析】本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。惩罚服从取向阶段:儿童因为恐惧权威而服从规范。工具性相对主义定向阶段:儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的利益。遵守法规取向阶段:评判好坏的标准是看行为是否遵守法律和社会习俗。社会契约取向阶段:法律被看作一种社会契约,而非铁板一块。案例中,小小觉得老板很坏,卖得贵,所以明明应该偷拿,说明小小判断明明行为的好坏是以自己的利益为标准的。故本题选B。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

>>更多北京相关信息/资料查看

中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题22中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题20中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题19中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题18中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题17中小学教师招聘教育综合知识笔试试题选择题16

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×